S’il est un film à voir ce soir, 19h00, c’est ce superbe documentaire de 52 minutes, présenté en ligne en accès libre, dans le cadre du festival international du film de Val d’Isère, « Aventure et Découverte » qui s’achève ce soir avec la remise des prix couronnant les film retenus par le jury parmi les 11 en compétition cette année.
Hoomayun, un jeune instituteur iranien, part en voyage pour accompagner un groupe de nomades Bakhtyari qui migrent avec leur troupeau, 400 chèvres et moutons, à travers la chaîne de montagnes Zagros à la recherche de pâturages plus verts. Cette transhumance annuelle, c’est trois semaines de marche, vingt cols à franchir, au rythme de 25 kilomètres par jour. Un long et lent périple qui chaque soir, à la fin de la journée de marche, se clôture par la classe.
Au campement, Hoomayun rassemble tous les enfants et entreprend de donner ses cours et corrige les leçons et les devoirs. Il s’est engagé à fournir la meilleure éducation possible à ses élèves, qui, pour beaucoup, rêvent de s’installer en ville. Devant le rude quotidien de leurs parents, ils sont réticents à l’idée d’aller sur leurs traces, mais sans éducation appropriée, ils ont très peu de chances de trouver un emploi et de survivre en ville. C’est la fin d’une longue tradition que l’on suit ici, sous le regard du réalisateur français Louis Meunier. Un monde qui peu à peu s’effrite car déjà, on parle de remplacer le voyage à dos d’ânes par des camions.
Pour voir, le film, rendez-vous ce soir, à 19h00, sur le site du Festival International du film de Val d’Isère, Aventure et Découverte. A noter que la soirée se déroulera en visio, en présence du réalisateur Louis Meunier.
Vous avez aimé le film, un peu, beaucoup, à la folie ou pas du tout… Sur chaque projection, votre avis compte afin de déterminer le Grand Prix du Public ! Ce soir, jeudi 22 avril, vous aurez la possibilité de voter entre 18h et 20h. Les résultats seront annoncés à 20h30 lors de la remise des prix diffusée en direct sur le site du festival.
Photo d'en-tête : ZED/ARTE- Thèmes :
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